Fiorenza Maffei

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Iscrizione nel Registro Nazionale

n. 00109

 

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nata a Schlieren (Svizzera)

il 04/03/1974  

Residente a Vicenza (VI)

Nazionalità Italiana

Lingue straniere

 

LINGUA FRANCESE

(abilitata all’insegnamento nelle scuole pubbliche)


LINGUA INGLESE

superato esame c/o Universita’ degli studi di Salerno c/o l’ateneo di lingue e corso di formazione con l’Ufficio scolastico di Padova livello a1

  • Capacità di lettura - Buono
  • Capacità di scrittura - Buono
  • Capacità di espressione orale - Buono

Capacità e competenze

 

Ottime capacità relazionali e gestionali, soprattutto di gruppi  di bambini difficili e di adulti

avendo fatto parte di gioventù aclista ho fatto:

  • corsi di formazione per la gestione di gruppi di adulti con esperti del settore,
  • formazione con i boy scaut  per la gestione e animazione di gruppi, 
  • responsabile di campi estivi  ( ho svolto attivita’ anche come animatrice)
  • animatrice ed educatrice per campi scuola per bambini stranieri,
  • relatrice in vari convegni per le ACLI,
  • c/o scuole pubbliche gestione di gruppi di lavoro sulla sicurezza
  • funzione strumentale sicurezza negli edifici pubblici e referente della relazione con l’ente comunale e gli enti e/o  associazioni presenti sul territorio,
  • membro del Consiglio D’Istituto c/o I.C. di Montecchio Maggiore 2 ( Vicenza)
  • Diploma di perfezionamento c/o l’Universita’ del Salento sul cooperative learning per la gestione e risoluzione di problematiche all’interno di gruppi,
  • esperienza politica 
  • Diploma di perfezionamento c/o l’Universita’ di reggio calabria  sulle tecnologie multimediali e utilizzo delle LIM
  • Corso teorico-pratico sull'utilizzo delle LIM
  • diploma di perfezionamento c/o l'universita' di Reggio Calabria sulle "Teorie e tecniche d'integrazione per alunni con handicap sociale e di apprendimento"
  • membro del gruppo di lavoro per l’ universita’ Ca’ foscari di venezia “ All’ombra della riforma”
  • Coordinatore  del gruppo provinciale di lavoro per la provincia di Vicenza della didattica della sicurezza negli edifici pubblici (Sicurete di Vicenza)
  • membro del gruppo di redazione di testi per docenti sulla sicurezza c/o il Ministero della pubblica istruzione , regione veneto.

Formatrice regionale /provinciale per il MIUR sulla didattica della sicurezza rivolto ai dirigenti, docenti e allievi

Competenze Organizzative

competenze di coordinamento e amministrazione di progetti  nell’ente pubblico:

  • progetto sicurezza ( Istituto comprensivo di Montecchio Maggiore 2)
  • progetto sicurezza ( Istituto comprensivo di vicenza 2 )
  • formatrice e informatrice sulla normativa della sicurezza ( T.U. n° 81 /2008 e successive modifiche ed integrazioni)
  • redattrice di piani di Primo Soccorso
  • redattrice di Piani di emergenza e di primo soccorso
  • coautrice del testo “ tracce di sicurezza” con autori vari in distribuzione c/o tutte le scuole del Veneto a cura del Ministero della pubblica istruzione del veneto
  • Formatrice regionale e provinciale sulla didattica della sicurezza (Sicurete/miur) per dirigenti, docenti e allievi
  • Formatrice provinciale sull'uso del pacchetto di aggiornamento rischi specifici per insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria 
  • Progettista PON europei 
  • Progettista   del centro estivo STEM che ha avuto risonanza con pubblicazione su IL SOLE 24 ORE al seguente link:

https://barbaraganz.blog.ilsole24ore.com/2019/06/21/vicenza-robotica-meccanica-fisica-astronomia-insegnate-al-centro-estivo-un-successo/

Competenze Tecniche

 

ottime conoscenze informatiche

( Word /exelle /powerpoint /windows/ internet/ creazione di pagine web / pubblisher)

Utilizzo LIM ( Corso con EDULIFE)

  1. Selezionato come Microsoft Innovative Educator Expert per il 2021-2022. Esperto MIE Expert
  2. Certificazione DigitcompEdu livello C1
  3. Referente d’Istituto delle aule laboratori Stem presso l’INDIRE
  4. Creatrice di prodotti di Realtà aumentata e virtuale (Pubblicati nel sito scolastico buone prassi e utilizzate per la partecipazione a vari concorsi)
  5. Ideatrice di vari progetti Stem documentati e vinti dall’Istituto sia con PON FSE sia con piani di azione PNSD, sia con iniziative progettuali interistituzionali
  6. Corso di formazione di 25 ore “Realtà aumenta, mista e virtuale: didattica  e metodologie, innovazione didattica e innovazione digitale. Metodologie e attività laboratoriale, sviluppo e cultura digitale ed educazione ai media”
  7. Corso di formazione con l’Università di Urbino “ Intelligenza artificiale” con conseguimento badge.
  8. Corso di formazione 25 ore con futurlab “ Gamification”
  9. Corso di formazione con futurlabs “Tinkering e making “
  10. Corso base e-twinning + corso avanzato twinning literacy
  11. Formazione Microsoft: Esperta
  12. Formazione STEM vedi dettaglio nei titoli specifici
  • Redattrice di progetti Stem https://barbaraganz.blog.ilsole24ore.com/2019/06/21/vicenza-robotica-meccanica-fisica-astronomia-insegnate-al-centro-estivo-un-successo/
  • Insegnante selezionato dal Prof. Alessandro Bogliolo per la sperimentazione del labirinto invisibile c/o il Parco divertimenti “Mirabilandia”
  1. Partecipazione alla formazione “Cody first” con l’Università di Urbino
  2. Formata per il Cody Trip con Prof. Alessandro Bogliolo

corso di formazione sulla normativa della privacy

Progettista PON Europei e PNSD (Piano nazionale della scuola digitale)

Titoli conseguiti

 

Diploma di perfezionamento annuale c/o Università:

  • Diploma di maturità Magistrale con conseguimento anno integrativo.
  • Diploma di perfezionamento annuale conseguito c/o l’ Università Dante Alighieri “ L’uso delle tecnologie multimediali nella didattica” superato con votazione 88/100 in data 11/05/2010 ( ai sensi del D.M. 22 ott. 2004 n° 270 riconosciuti 60 crediti formativi universitari).
  • Diploma di perfezionamento annuale conseguito c/o l’ Università del Salento “ L’apprendimento collaborativo negli insegnamenti della scuola primaria” superato con votazione 80/100 in data 16/03/2009 ( ai sensi del D.M. 22 ott. 2004 n° 270 riconosciuti 60 crediti formativi universitari).
  • Diploma di perfezionamento annuale conseguito c/o l’ Università Dante Alighieri “ Teorie e tecniche per alunni con handicap sociale e di apprendimento” superato con votazione 98/100 in data 25/02/20101( ai sensi del D.M. 22 ott. 2004 n° 270 riconosciuti 60 crediti formativi universitari).

Concorsi pubblici superati:

  • Abilitata nell’anno scolastico 2000 e attualmente insegnante nella Scuola primaria statale dall’anno scolastico 2002 
  • Abilitata all’insegnamento nella scuola dell’infanzia con concorso ordinario nell’anno scolastico 2000
  • Abilitata con concorso ordinario dal MIUR ( Ministero Pubblica istruzione) all’insegnamento della lingua francese nell’anno scolastico 2000

Titoli inerenti ad esami di lingua secondo il Framework Europeo:

  • Attestato di frequenza e superamento esame lingua inglese c/o il Centro Linguistico di Ateneo dell’Università degli studi di Salerno nell’anno 2002 
  • Superamento esame Lingua inglese secondo il Framework Europeo delle lingue partecipando al corso di formazione 

“Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistiche-comunicative e metodologiche- didattiche in lingua inglese” conseguito c/o il distretto scolastico di Camposampiero ( Padova)

  • Abilitata con concorso ordinario dal MIUR ( Ministero Pubblica istruzione) all’insegnamento della lingua francese nell’anno scolastico 2000

Titoli di specializzazione sulla sicurezza nella pubblica amministrazione:

  • Abilitazione di Responsabile del Servizio di prevenzione e protezione in attuazione del D. Lgs 19 settembre 1994, n.626 e dell’Accordo Stato, Regioni, Province autonome di Trento e Bolzano del 26 gennaio 2006, conseguito c/o SICURETE di Vicenza nell’anno scolastico 2009
  • Attestato di idoneità tecnica per l’espletamento dell’incarico addetto antincendio ai sensi dell’art.12 del D. Lgs 19/09/1994 n° 626, in base al disposto dell’art.3 della L. 28/11/1996 n° 609 e del D.m. 10/03/1998 con superamento esame orale/scritto/prova pratica c/o la Caserma dei Vigili del Fuoco di Vicenza
  • Attestato di partecipazione al Corso di Primo Soccorso conseguito nell’anno 2008 secondo le indicazioni del Decreto 388/03 per lavoratori designati ex D lgs 626/94 ( art. 15 T.U.)
  • Attestato di partecipazione e formazione sulla normativa della Privacy “ Normativa ed applicazione del d. Lgs 196/2003 ( codice in materia di protezione dei dati personali” conseguito nell’anno 2005 c/o la sede della Scuola Secondaria “ G. Ungheretti” di Borgoricco ( Padova)
  • Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento sui temi della protezione civile ricadenti nel Progetto Scuola sicura organizzato dalla Prefettura di Vicenza nell’anno scolastico 2007/2008
  • Membro e coordinatrice del gruppo di lavoro provinciale del Ministero della pubblica istruzione (Vicenza) della didattica della sicurezza
  • Membro del gruppo di redazione regionale (Veneto) sulla didattica della sicurezza c/o il Ministero della pubblica istruzione
  • Autrice (con autori vari) del testo “ TRACCE DI SICUREZZA”  come guida docente e strumento operativo per tutte le scuole, pubblicato sul sito del Ministero www.istruzioneveneto.it nel link a sinistra pubblicazioni e da Settembre 2010 in distribuzione c/o tutte le scuole del Veneto
  • Esercente nelle scuole pubbliche funzioni inerenti la sicurezza nella provincia di Vicenza
  • Redattrice di progetti di Sicurezza per le scuole pubbliche della provincia di Vicenza (es. pubblicato nel sito www.ic2bortolan.it il Progetto sicurezza e il Piano di emergenza e di evacuazione)

 

CODING ROBOTICA EDUCATIVA INTELLIGENZA ARTIFICIALE E REALTA’AUMENTATA

  • Attestato di partecipazione di 4 ore “Robotica educativa nella scuola primaria e dell’infanzia – Cubetto” OSFormazione- 20 febbraio 2019
  • Certificato Europeo “L’ora del Codice” conseguito con www.code.org 2018
  • Certificato Europeo “Coding e pensiero computazionale” 2018-2019-2020
  • Certificato Europeo di eccellenza “Coding e pensiero computazionale” 2018-2019-2020
  • Organizzatrice di eventi di coding e robotica con code.week
  • Universita’ di Urbino: in data 30 giugno 2020 ha completato il corso "A scuola con Raffaello", erogato in modalità MOOC dall'Università di Urbino in occasione del cinquecentenario dalla morte di Raffaello Sanzio. Il completamento del corso comporta un impegno di 28 ore di formazione.Il programma e i criteri di completamento sono specificati all'indirizzo https://mooc.uniurb.it/raffaello-criteri/
  • Ambienti di apprendimento innovativi: dall’idea alla realizzazione 21/11/2019- 15.30 – 17.30 erogato da Campustore 
  • Didattica a distanza, accessibilità e inclusione: I did it my Sway! 12/03/2020- 16.00 – 17.00 erogato da Campustore
  • Crea i tuoi video didattici -27/02/2020- erogato da Aretè formazione
  • STEAM On Board: fare coding a distanza con mBlock e Google Classroom 09/04/2020 1 ora erogato da Campustore
  • STEAM on Board: tra mBlock e Google Classroom 17/04/2020 1 ora erogato da Campustore
  • Didattica a distanza e Google Classroom: come creare una classe a distanzianti 25/03/2020 1 ora erogato da Campustore
  • Didattica a distanza: a lezione di scienze in cucina nella scuola di base 01/04/2020 1 ora erogato da Campustore
  • Didattica innovativa con Scratch- Livello Base- ONLINE- a.s. 2019/2020 per un totale di 25 ore Corso di formazione (in modalità online) della durata complessiva di n. 25 ore Erogato su piattaforma e-learning arete piattaforma.it 19 agosto 2020 - 33330 - ID Edizione: 65411
  • Back to school con Office 365 14/09/2020 1 ora erogato da Campustore
  • Didattica a distanza con Google Moduli: creare verifiche e accertare le competenze anche a distanza 30/03/2020 1 ora erogato da Campustore
  • Creare challenge pack con i Google Sites - 5/26/2020 2 ora erogato da Campustore
  • Fare lezione a distanza – erogato da Tuttoscuola 4 ore in data 16/04/2020
  • Didattica a distanza , accessibilità e inclusione: I dadi t my Sway erogato da Campustore 12 marzo 2 ore
  • ROBOTICA EDUCATIVA- BEEBOT 25 ore rilasciato da Orizzonte scuola 4 marzo 2020
  • Google Classroom - classe virtuale e classe capovolta 25 ore rilasciato da Orizzonte scuola  24 marzo 2020
  • FaD per Gsuite for education erogato da Tuttoscuola 2 ore in data 16/03/2020
  • Fine anno scolastico: i passi da fare in G Suite for Education in data 09/06/2020 1 ora
  • Future LAB NET corso Gamification accreditato presso il Miur 69579 tenutosi nei giorni 25, 28 agosto e 2, 5, 11, 16 settembre 2020 della durata di 25 ore di formazione in modalità Web/Blended.
  • Formazione a distanza: soluzioni immediate e idee di attività 26/02/2020- 1.30 ore erogato da Campustore
  • G Suite for Education: trasformiamolo in un vero laboratorio dell'apprendimento 5/25/2020- 1.30 ore
  • Attestato di partecipazione “ Tecniche pittoriche avanzato” 21 marzo 2018 organizzato da Vicenza Educational Lab
  • Attestato di partecipazione e formazione “Magico Abaco” di 12 ore inerente all’uso del SOROBAN
  • Google Classroom della durata di 4 ore - periodo di svolgimento: dal 21/01/2020 al 09/03/2020 Corso presente su piattaforma SOFIA - ID Corso 40299 Codice univoco* del presente certificato: 2239-158-375-4575 erogato da Sintab formazione
  • La scuola aiuta la scuola. Formazione per didattica a distanza per IOS modulo 1 Modulo 2 – 17-18 marzo 2020 – 4 ore erogato da Tuttoscuola
  • Makeblock per riprogrammare gli spazi e le distanze 5/25/2020- 2 ore erogato da Campustore
  • Matatalab: coding tangibile e senza dispositivi 23/07/2020- 1 ora erogato da Campustore
  • Minecraft Education: imparare giocando 29/04/2020 – 1.30 ora erogato da Campustore
  • Percorsi creativi con l’arte e la musica tra analogico e digitale Il corso di 4 ore, con lezioni teoriche multimediali interattive ed esempi pratici, si è svolto nell'anno scolastico 2019/2020. Mappatura delle competenze in uscita: saper costruire paesaggi sonori; saper manipolare oggetti sonori; saper creare risorse multimediali per l’arte e la musica; saper sviluppare la creatività nei propri studenti. L'attività di formazione è stata erogata da Wikiscuola in qualità di ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola ai sensi della D.M. n. 170/2016. Codice iniziativa formativa S.O.F.I.A. n. 43667
  • Corso di formazione “Programmazione Digitale” tenuto presso il Digital Innovation Hub di Confartigianato Vicenza, che si è svolto nei giorni 1/8/15/22 ottobre 2019 (18.00-20.30) per un totale di nr 10 ore di frequenza.
  • Quaderni Umano Digitale: Alessandro Bogliolo racconta il suo nuovo progetto tra analogico e tecnologia 11/06/2020 - 1 ora erogato da Campustore
  • Scuola e innovazione digitale, le nuove frontiere dell’apprendimento 13 marzo 2020 2 ore erogato da Tuttoscuola
  • Convegno nazionale “September NOW!” Convegno online  Date: 25-26 maggio 2020 Ore di formazione: 10 ore erogato da Campustore e Giunti scuola
  • STEM 2020: un finanziamento per le competenze del futuro 20/07/2020  1 ora erogato da Campustore
  • STEAM on Board: come svolgere la Lezione 2: “Un panda stellare” 24/04/2020 -1 ora erogato da Campustore
  • STEAM On Board: erogato dal 15/05/2020 al 12/06/2020 16 ore erogato da Campustore
  • Redooc: uno strumento digitale per l’apprendimento a distanza 22/04/2020 1 ora erogato da Campustore
  • Certificazione “Ora del Codice” con code.org
  • Certificazione: Coding e pensiero computazionale con l’Università di Urbino
  • Certificazione robotica educativa: Cubetto
  • In corso di svolgimento con l’Università di Urbino “Umano digitale” e “Algoritmi”
  • Corso con EDULIFE: L.I.M. utilizzo e funzioni
  • Diploma di perfezionamento Universitario “Tecnologie multimediali e utilizzo LIM” di 1500 ore e 60 crediti formativi
  • MICROSOFT: Expert MIE + allegato ”Formazione Microsoft”
  • Formazione “Tinkering e making” Futurlab 40 ore
  • Potenziamento delle discipline STEAM: Steam in progress dal coding alla Gamification Futurlabs 40 ore
  • Web Quest Futurlabs 25 ore
  • MT_CS12NAO l’umanoide: robotica avanzata Futurlabs 6 ore
  • Percorsi creativi con l’arte e la musica tra analogico e digitale Wiki Scuola 30/06/2020
  • Insegnante selezionato dal Prof. Alessandro Bogliolo per la sperimentazione del labirinto invisibile c/o il Parco divertimenti “Mirabilandia”
  • Partecipazione alla formazione “Cody first” con l’Università di Urbino
  • Supervisore esami AICA “Procedure di qualità AICA” di 20 ore
  • Abilitata “Teacher Apple” 14/05/2023 rilasciato da Apple
  • Attestato “First Lego e il valore della robotica educativa” 17/10/2022
  • Conseguito Badge “Microsoft educator Accademy” 26/01/2023 rilasciato da Microsoft
  • Certificato di merito “Europe code week 2022” rilasciato dall’European Commision 
  • Certificato “CODE ORG” 
  • Certificato “Didattica digitale integrata con Genially” 25h Aretè formazione
  • Certificato “Didattica con le web App” 25 h rilasciato il 19/06/2023 Scuola futura
  • Attestato formazione “Insegnare le discipline Stem” 14 h rilasciato da Tuttoscuola 05/07/2023
  • “Metodi e strategie di didattica Stem” 30/06/2022 h 25 Scuola Futura
  • Trofeo Minecraft “Education Edition: Teacher Accademy” rilasciato da Microsoft in data 20/01/2023
  • “DDI over and over Again” livello sperimentatore B1 -25h – Piattaforma Sofia 
  • Attestato formazione “Robot e favole” h 25 rilasciato in data 31/07/2022 Piattaforma Scuola Futura
  • “Stem con approccio Movimento maker” 01/04/2022 Scuola Futura
  • “Steam con i QRcode” 07/04/2022 Scuola Futura
  • Corso formazione “Eureka! Funziona”rilasciato da Edulia Treccani Scuola anno  a.s. 2023/2024
  • “Steam riflessioni e idee” Piattaforma Scuola futura anno 2023
  • “Umano digitale” MOOC Uniurbino 30h con rilascio badge a.s. 2023/2024
  • “Intelligenza artificiale a scuola: dare forma al futuro” Mooc 25 h piattaforma Scuola Futura a.s. 2023/2024
  • “L’Intelligenza artificiale e il coding a supporto della didattica” 25 h piattaforma Scuola Futura a.s. 2023/2024
  • “Introduzione all’Intelligenza Artificiale” Mooc 25h piattaforma Scuola Futura a.s. 2023/2024
  • “Competenze STEM e multilinguistiche” webinar con il Gruppo editoriale La scuola SEI – 27/11/2023
  • Partecipazione alla competizione indetta da Confindustria Vicenza “Eureka funziona!”
  • Partecipazione alla competizione indetta dalla Rete di scuole di robotica “RoboCup”
  • Mooc Uniurb “Code week in your classroom, Now!” 5h 28/11/2023

Pubblicazioni:

  • Autrice (autori vari) del testo “ TRACCE DI SICUREZZA”  come guida docente e strumento operativo per tutte le scuole, pubblicato sul sito del Ministero www.istruzioneveneto.it nel link a sinistra pubblicazioni e da Settembre 2010 in distribuzione c/o tutte le scuole del Veneto
  • Esercente nelle scuole pubbliche funzioni inerenti la sicurezza nella provincia di Vicenza
  • Redattrice di progetti di Sicurezza per le scuole pubbliche della provincia di Vicenza (es. pubblicato nel sito www.ic2bortolan.it il Progetto sicurezza e il Piano di emergenza e di evacuazione)
  • Pubblicazione sul SIRD rivista di didattica internazionale “Italian Journal of Educational Research” dell’articolo “ Didattica e gift children. Approcci consolidati e prassi emergenti.”

Altri titoli: 

  • Attestato di partecipazione e formazione al corso “Saperi disciplinari: la romanizzazione del Veneto” organizzato dall’Ufficio scolastico regionale nella provincia di Padova nell’anno scolastico 2006/2007
  • Partecipazione e formazione al seminario provinciale “Come individuare precocemente le difficoltà di letto-scrittura” – Vicenza-2010
  • Corso di formazione “L’integrazione secondo il modello ICF-Cy” – Vicenza- 2010 in collaborazione con il C.T.I. (Centro territoriale di integrazione) di Vicenza
  • Attestato di formazione corso avanzato Dislessia amica di 50 ore
  • Corso di formazione organizzato in collaborazione con il C.T.I di Vicenza “Strumenti per riconoscere e valutare le difficoltà scolastiche: apprendimento, attenzione e comportamento”- Vicenza -2009
  • Corso di formazione organizzato dal DIRscuola in collaborazione con ANP “La valorizzazione della professione docente: valutazione e carriera” –Vicenza- 2009
  • Attestato di formazione “Dalle competenze alle conoscenze”- Padova 2004 organizzato dalla Rete consilium c/o l’Istituto Comprensivo di Borgoricco (Padova)
  • Corso di formazione “Le innovazioni delineate dalla riforma nei modelli di progettazione didattica” c/o l’Istituto comprensivo di Borgoricco (Padova)
  • Nominata come Funzione strumentale sicurezza nell’Istituto Comprensivo di Montecchio Maggiore 2 – Montecchio Maggiore – Vicenza 
  • Varie nomine come responsabile della sicurezza c/o scuole pubbliche.
  • Referente e formatrice provinciale per l'Ufficio Scolastico Regionale per la provincia di Vicenza per la realizzazione del Progetto "Caccia ai pericoli"
  • Formatrice c/o ITIS "Rossi" sulla didattica della sicurezza rivolta ai docenti di ogni ordine e grado.
  • Formatrice provinciale Uso del pacchetto di aggiornamento rischi specifici per insegnanti scuola dell'infanzia e primaria" 
  • Attestato di partecipazione "Dislessia amica" 40 orec/o l'I.C. Vicenza 2 con Associazione Italiana Dislessia 
  • Attestato partecipazione seminario "Bimbinmusica!" 8 ore c/o l'I.C. Vicenza 2 organizzato da S.I.C. in collaborazione con la società Italiana per l'Educazione Musicalee Centro Musicale Apolloni di Altavilla Vicentina 2012
  • Corso di aggiornamento "Opera domani" progetto per la produzione di opere introdotte da percorsi didattici 6 ore "Il flauto magico" di Mozart organizzato da As.LI.Co./ Regione Lombardia/ Usr per la Lombardia/ Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica ex IRRE Lombardia
  • Attestato di formazione " Il Curricolo Verticale: una didattica per competenze" 8 ore erogato ai sensi del D.M. n. 177/2000- Direttiva n. 90/2003 conseguito nel 2013
  • Attestato di formazione e frequenza " E.T, Education to talent: Project Work Vicenza 2" della durata di 14 ore 2013
  • Attestato di formazione " E.T. education to talent: Learning Week" durata 40 ore c/o Montegrotto Terme organizzato dalla Regione Veneto; Fondazione Giacomo Rumor; Università di Padova; Università di Pavia
  • Seminario di formazione organizzato da ANQUAP “Programmazione PON FSE 2014-2010- Nuove linee guida ANAC e Codice degli APPALTI. TENUTOSI C/O istituto Canova di Vicenza tot. 5 ore in data 1 Marzo 2018
  • Seminario di formazione PON: APPROFONDIMENTI TEMATICI PER ATTUAZIONE PON FSE svoltosi c/o Liceo artistico Modigliani di Padova il 15 maggio 2018
  • Corso sull’utilizzo di tecniche di calcolo orientale “Soroban” c/o I.C. Valdagno svoltosi il 28 settembre, 5-12-19 ottobre 2018
  • 12 ore di formazione al ciclo di 5 webinar online + 1 video dedicato all’utilizzo del Diario di bordo per il progetto Leggimi ancora Relatori: Federico Batini, Marco Tomatis e Alice Keller Giunti Scuola, Ente accreditato per la formazione del personale della scuola (D.M. 170/2016)
  • L’interpretazione del disegno del bambino 2 ore IGEA conseguito il 29/05/2020
  • La criminologia e la sicurezza ambientale IGEA 05/01/2021
  • Attestato “Raccontiamo il piccolo principe” rilasciato da Rekordata il 16/03/2022
  • Attestato “Corsivo 1.0” rilasciato da Anna Ronchi –Tokalon 5 gennaio 2022
  • Attestato “Equal day” –Tokalon 11 novembre 2022
  • Attestato “Arte: un muro stellato” rilasciato da Giunti 19/12/2022
  • Attestato formazione “Opera domani: Il flauto magico” rilasciato da As Li Co e MIUR h 20 per l’anno 2022/2023
  • Formazione “Piano dell’inclusione scolastica degli alunni con disabilità” 25 h Piattaforma SOFIA 25 h rilasciato in data 03/06/2022
  • Formazione “La biblioteca scolastica si presenta” 14 h rilasciato da Associazione Italiana Biblioteche” rilasciato il 25/01/2023
  • Formazione “Questione di cellule” 15h rilasciato dall’Università di Padova- Dipartimento di scienze biomediche in data 07/07/2023 – Piattaforma Sofia

Educazione Civica

EDUCAZIONE CIVICA: COSTITUZIONE, BULLISMO CYBERBULLISMO E AGENDA 2030

  • L'Agenda 2030 e gli obiettivi di sviluppo sostenibile rilasciato dall’ASVIS – 3 marzo 2020 totale 30 ore
  • Coltivare il Bene Comune online - Insegnare l'educazione civica svoltasi dal 30-04-2020 al 30-06-2020, in modalità on-line, organizzato da LICEO SCIENT. MUS. SPORT " BERTOLUCCI" - PRPS05000E Il percorso formativo è coerente con il piano di formazione dei docenti e si è ispirato ed è riferito ai seguenti ambiti della direttiva n.170/2016: Cittadinanza attiva e legalita', Didattica per competenze e competenze trasversali, Innovazione didattica e didattica digitale, Sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media sulla base del progetto iniziale l'attività formativa ha avuto una durata totale pari ad ore: 23
  • Costruire l’alleanza educativa: strumenti per dialogare efficacemente con le famiglie – 20/03/2020 – 2 ore erogato da Tuttoscuola
  • BULLISMO E CYBERBULLISMO 25 ore rilasciato da Orizzonte Scuola 4 marzo 2020
  • Formazione di 25 ore + 4 ore sul bullismo e cyberbullismo Piattaforma Elisa
  • Vivi al meglio internet: bullismo e odio in rete erogato da Telefono azzurro 17/06/2020 – 1 ora
  • “La rete può essere un’altra rete” erogato da Telefono azzurro 03/06/2020
  • RETE SENZA FILI creare contenuti digitali 9 ore CREA
  • Educazione civica digitale in action! Il corso di 30 ore, con lezioni teoriche multimediali interattive ed esempi pratici, si è svolto nell'a.s. 2019/2020. Mappatura competenze: realizzare progetti sui temi dell'educazione civica digitale; utilizzare metodologie didattiche per l'apprendimento attivo finalizzate allo sviluppo del pensiero critico degli studenti e del comportamento responsabile; educare gli studenti alla comprensione critica e alla conoscenza dei temi dell'educazione civica digitale; creare attività per l'apprendimento significativo dei temi dell'educazione civica digitale; conoscere i criteri fondamentali per la progettazione del curriculum verticale; organizzare lezioni e attività sui temi dell'educazione civica digitale; utilizzare risorse educative in rete e strumenti adeguati. - L'attività di formazione è stata erogata in qualità di ente accreditato dal M.I.U.R. per la formazione del personale della scuola ai sensi della - D.M. n. 170/2016. Codice iniziativa formativa S.O.F.I.A. n. 39741. Erogato da Wikiscuola
  • Educazione Civica e didattica per competenze nel I ciclo rilasciato in data 29/06/2020- 1 ora erogato in piattaforma aretè
  • La rete può essere una rete di sicurezza erogato da Telefono azzurro 1 ora in data 03/06/2020
  • Finire bene … ricominciare meglio. Idee per la valutazione di fine anno 14 maggio 2020 erogato da Tuttoscuola 2 ore
  • Il bullismo erogato da IGEA – 2 ore in data 4 giugno 2020
  • Sicurezza in rete – Telefono azzurro 1 ora in data 10/06/2020
  • Vivi internet al meglio: benessere digitale 1 ora erogato da Telefono azzurro in data 24/06/2020
  • Attestato Cittadinanza digitale: più consapevoli, più sicuri, più liberi - 19/10/2020 di 1 ora erogato da Telefono azzurro e Campustore
  • La scuola che sogniamo: la scuola digitale Tuttoscuola 2020
  • Attestato “Lost in transition? Una bussola per fare della transizione ecologica un’opportinità didattica” 22 h rilasciato da Fondazione Golinelli
  • Attestato “Dispensa sostenibile: idee e pratiche per educare alla cittadinanza globale a scuola” 24 h rilasciato in data 04/07/2022 piattaforma Scuola Futura
  • Attestato di formazione “ Progetto Innovamenti: tinkering” rilasciato dall’EFV 16/03/2022
  • Attestato “Escape from museum” Progetto e twinning 06/07/2022 rilasciato da Unità nazionale e twinning
  • Vincitrici mondiali “100 ore di astronomia” attestato rilasciato da IAU
  • Attestato di merito “Olimpiadi di cittadinanza 2022 2023” rilasciato dal Senato della Repubblica e AssoGiovani 
  • Percorso di formazione: “Geronimo Stilton e i diritti dei bambini nell’ambiente digitale” h 25 piattaforma Sofia anno 2023
  • “Battiamo il silenzio- La tutela dei minori nello sport” piattaforma Sofia 30h organizzato dal CONI- skuola.net e Sky Sport a.s. 2023/2024
  • Partecipazione al contest WWF “Contest: la natura si fa cura: l’impegno per la scuola per il benessere della nostra città” 

Attestato di merito

“Olimpiadi di Cittadinanza 2022/2023” rilasciato dal Senato della Repubblica

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